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掩蓋多少問題

  12月9日15時許,安徽省淮北市民辦中學同仁中學發生牆體倒塌事故,造成5人死亡,2人受傷。淮北官方通報稱,學校相關責任人已被警方控制。據當地媒體報道,今年1月,淮北市教育局發佈該市民辦基礎教育學校年檢結果通報,其中同仁中學“基本合格”(12月9日《南方都市報》)。   隨著事故的發生,一些問題暴露出來。最值得關註的就是淮北市教育局發佈民辦學校年檢通報里的“基本合格”定性。   首先,“基本合格”是個什麼標準?合格就是合格,不合格就是不合格,基本合格也就意味著會有地方是不合格的。那麼,在檢查驗收的時候,原始的檢查數據還有嗎?   其次,“基本合格”是誰簽字畫押?學校綜合檢查和安全檢查的時候,都需要建立台賬,這是管理制度的規定。既然基本合格的學校出了基本危險的事情,這就需要看看當初簽署“基本合格”的是誰?要讓他出來面對受害者的家屬,說說其簽署“基本合格”的理由。簽字畫押不是鬧著玩的,需要承擔責任。   最後,“基本合格”是否存在權錢交易?暗訪之前發通知,檢查時候走形式,檢查之後喝點酒,這就是一些檢查留在老百姓心中的不好印象。那麼,我們就有理由去追問有關部門,到這所學校檢查的時候,是不是也有以上這些現象?而且更該追問的是,“基本合格”的結論是不是權錢交易換來的?   一道小小的圍牆都能造成如此嚴重的事故,這樣的民辦學校的教室還能坐人嗎?又是如何年年通過“基本合格”驗收的?不讓圍牆成危牆,需要監管部門拆掉“基本合格”的保護牆。更該反思的是,還有多少安全監管是基本合格。   江蘇 郭元鵬/讀者   (原標題:掩蓋多少問題) .
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